Hochschule Bergen - Bergen

Gordon Richard Hansen (Flash Gordon)

Sikkert en fin skole med dyktige lærere og elever . Fint bygg.

vithursha lingaretnam

An institution where you can get bachelor, master and PhD level courses. Have faculties including engineering, social science , business administration and sports. It has mainly 2 buildings. Have a good cafeteria, academika and mainly student council to handle your troubles. Foreign exchange students prefer this University. Can have a try yourself.

Jonas Hoffmann

Det er nokon lærarar her som har talent, men skulen som helhet er berre ein einaste stor skuffelse

Sofie R.

Spar tid og energi. Søk heller studieplass ved en annen institusjon.
Når en underviser sier foran hele klassen at man må droppe begravelse til fordel for skolen er det noe alvorlig galt. Skolen lar det være opp til fagansvarlig om legeerklæringer, sykemeldinger eller velferdspermisjon er gjeldende, noe man har rett på i arbeidslivet at gjelder som gyldig fravær. Om studenter blir syke, sitter vi i timene. Dette er fordi vi kun er tillatt 20% fravær og om dette overskrides på noen som helst måte, får vi ikke gå opp til eksamen og blir forsinket i utdannelsen med ett år. Det er ikke viktig om dette er pga skulk eller om man har operert. Dette beskyttes med argumentet om at den faglige kvaliteten skal ivaretas, men selv den er manglende på denne skolen. Vi har hatt undervisning med nesten kun videoforelesninger. I dette faget strøk omtrent ¼ av de som gikk opp til eksamen. Eneste måten studentene har å si i fra om undervisere på er ved å klage til skolen, som for mange allerede slitne studenter i et system med tullete regler, blir for mye. Vi har for dårlige pensumlister til at vi selv kan supplere for sviktende undervisning. Skolen har ingen som helst tilbakemeldingsskjema på undervisningen som jeg har opplevd som vanlig ved andre institusjoner. Mitt kull har opplevd at fagansvarlig har kastet elevenes materiell i bosset, skjelt ut om vi ikke har hatt mulighet for å printe hefter og ekstremt lite tillit til oss som studenter til det punktet at enkelte fagansvarlige har bestemt seg for å levere ut fraværsskjemaet etter undervisningen er ferdig. Dermed om man må gå noen minutter tidlig får vi fravær for hele undervisningen. Dette har ført til at det lite til ingen tillit og et anspent læringsmiljø.
Kommunikasjonen fra skolen til student er fryktelig dårlig. Man får ikke informasjon før i siste liten enten det er for arbeidskrav, praksis eller annet. Dette har gjort det vanskelig og nesten umulig for studenter å skrive studieplaner som er ekstremt viktig spesielt for studenter med ADHD. Grunnet det anspente læringsmiljøet er også terskelen for å ta kontakt med enkelte fagansvarlige veldig høy.
Dette er for dårlig, jeg forventer mer fra en skattefinansiert institusjon.

Susanne Sælør

Er veldg dårlige på å gi informasjon, den får du ikke før de er pålagt å gi den (3 ukers varsel på hvir du havner i oraksis er ikke nok om du har 1 mnd oppsigelsestid). Synes det er dårlig at de vil at en fattig student skal legge ut for to månders leie alle ukene under praksis. I tillegg dårlig tilrettelegging generelt. Om du er alene med dyr, er det dessverre bare å se vekk fra studiet, med mindre du har gode venner som kan hjelpe til med dyrepass. Flere "klasserom" har vonde stoler å sitte på, i tillegg til at det i noen rom ikke er tilrettelagt for å kunne ta notater da det er dårlige flippbord, eller ikke tilgang til stikkontakt. Obs viss en har fast helgejobb, enkelte praksisplasser får du ikke lage turnus selv, så om det kolliderer med dine helgevakter, må du spørre om sjefen kan bytte disse til andre helger, det er ikke alle sjefer som er like snille med det...

Anja Elisabeth Holt

Flott og levende bygg. Bra kantine.

Not Tom Cruise

Jeg fikk drømmejobben rett etter endt opphold på denne merkverdige og fabelaktige skolen. Min tid her styrket meg som person og særlig en foreleser gav meg kunnskapen jeg sårt manglet. Jeg vil dedikere hele min suksess til Dag Audun Lønning og hans egenskap til å dele sin enestående faglige kompetanse.

Leni S

Sosionomstudiet burde ha både mer relevant og oftere praksis. Noen av lærerne er ikke oppdatert på fagfeltet.

For noen er klasseromsundervisning positivt, for andre blir det mye obligatorisk som gir følelse av fokus på kontroll fremfor å skape et lærerikt miljø.

Ny skole, men mangler grupperom og rundt eksamenstider er det kamp om rommene.

Blir mer vurdering av opplevelser ved enkelte studier enn selve skolen.